师资队伍
(一)师资队伍
1.专业带头人的基本要求
(1)热爱教育事业,具有良好的师德师风和敬业精神,治学严谨,遵纪守法;
(2)具有硕士以上学历,以及中级及以上专业技术职称;
(3)有丰富的教学实践经验,从事教学工作满6年及以上,能系统讲授所申报专业2门以上核心课程,熟悉本专业基本技能,在本专业教学中形成自己鲜明的教学特色;
(4)近5年教学业绩须具备以下条款之一: a.受到省级及以上教育部门表彰;b.主持省级以上教改项目1项;c.指导本专业学生获得省级三等奖以上学科竞赛奖励;d.本人在教育部门举办的教学技能、职业技能竞赛中获得省级三等奖及以上;
(5)近5年科研业绩具备以下条款之一:a。在省及以上期刊上发表学术论文2篇或以上;b.主持省级以上科研项目1项;c.独著、主编公开出版本专业专著或教材1部。
2.专任教师与兼职教师的配置与要求
(1)按照教育部相关文件要求,本专业一般按学生数与专任教师数比例不高于30:1的标准配备专任教师;
(2)配备专业带头人一名,高级职称教师占比不低于30%,博士学位教师占比不低于10%,年龄结构要有梯队层次,专业教师要求具有硕士学位或者中级以上职称;
(3)专业教师中具有3年以上企业工程经历且具有硕士研究生学历以上教师占比不低于20%,“双师型”和具有行业企业实践经历的教师占比不低于50%;
(4)专业教师中行业、企业等兼职教师占比原则上不低于20%。
3.专业核心课程及一、二级项目建设团队的配置和要求
(1)专业核心课程团队的配置和要求
①每门专业核心课程建立不少于3人的教学团队,要求全职工作,并设置课程负责人,课程负责人原则上应具有高级职称,在相关领域具有较强的学术水平;
②有硕士研究生及以上学历,中级以上职称,双师素质,具备软件工程、计算机应用技术、计算机科学与技术等相关专业教育背景,具备较强的专业水平;
③熟悉软件开发的最新发展态势,在计算机等领域具有一定的科学研究;
④熟悉先进的软件工程方法、技术、工具,具备解决复杂工程问题的能力,能够指导学生实践;
⑤具有较好的信息化教学素养,能够借助在线开放平台全程实施教学。
(二)一、二级项目建设团队的配置和要求
专职教师要求:
①熟悉软件需求分析、设计、构造、测试等软件工程核心知识;
②熟悉先进的软件工程方法、技术和工具,指导学生进行创新创业实践;
③具有解决复杂软件工程问题的能力,能够承担相关实践项目的指导工作。
兼职教师要求:
①较强的沟通协调及语言表达能力;
②具有3年以上软件开发行业工作经验,或中级以上专业技术职称,能够胜任专业课程教学或实践实训指导工作;
③具有企业中层及以上管理工作经历,或其他本科高校优秀教师,具备较强的专业水平与专业能力。
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