我校召开2023-2024学年第二学期教学科研工作会议
4月28日下午,2023-2024学年第二学期教学科研工作会议在行政楼第一会议室召开。会议由教务部部长刘旭东主持,校长孙伟,副校长朱爱红,各二级学院系副主任以上干部及教学秘书,教务部、科研管理部、实验实训中心、网络与信息中心科长以上干部参加了会议。
会议开始,各学院分别反馈近期教学科研工作上存在的问题和意见。各学院针对各自的情况,围绕项目申报、课时量计算、科研经费、毕业设计、学分互认、排课授课、教学场所配置等方面提出了需要解决的问题以及相关工作的意见或建议。参会各部门负责人听取了这些问题、意见或建议,并就其中的事项在会上进行了讨论与答复。朱爱红副校长强调,各相关部门要认真梳理和研究问题,及时反馈,加快整改。
随后,教务部部长刘旭东和科研管理部部长叶小莺分别对近期的重点工作作出部署。刘旭东部长从2023年学科竞赛分析、教师竞赛管理办法修订解读、2024版人才培养方案修订工作、通识选修核心课申报工作、实践学期教学工作部署、2024年中青年教师教学大赛六方面介绍了近期教学方面的重点工作,并提出相应的工作要求,认真抓好贯彻落实。叶小莺部长先总结了我校2024年阶段科研工作成绩,再重点介绍了近期重要科研项目的课题类别、申报条件和要求,以及论文发表、知识产权申请的要求和注意事项,发动各学院积极投身学校科研事业。
接着,朱爱红副校长作题为“深化4s产品服务应用,加快推动教育数字化”的报告,传达了教育集团2024年度4s产品服务应用工作部署通知的精神并对我校下一步工作安排作出部署。她从高校信息化教学改革的背景出发,详细介绍了东软4s产品服务的设计理念、功能体系、赋能逻辑与模块组成,并总结了2023年集团与我校推动4s产品服务应用的工作开展情况,明确了我校在工作过程中取得的成绩与存在的问题。朱校长强调,2024年教育集团对4s产品服务应用的工作目标为实现规模与质量的“双提升”,要求重点做好4s产品服务常态化应用、丰富优秀课程项目资源、充分挖掘平台数据价值、做好典型应用案例培育四大任务,下一步我校将统筹部署,制定更详细的工作计划,加强4s自建课程/项目资源建设,积极培育典型应用案例,提升4s数据分析、应用的能力与水平,进一步完善相关激励考评机制。
会议最后,孙伟校长作总结讲话。他认为,通过办公会议共同交流探讨有利于推动学校教学科研工作的顺利开展,是解决问题的一种高效办法但不是唯一办法,各部门、各学院还需在会前、会后进一步分析研究。孙校长针对本次会议上提到的重点工作给出补充意见,作出以下工作指示:一是学科竞赛方面,要从“量”的提升往“质”的提升去发展,鼓励各部门和各学院认准、挖掘含金量高、有价值的学科竞赛,长期坚持,重点建设、支持和参与;二是人才培养方案修订方面,要充分调研学习,坚持科学性,在培养方案的修订与执行过程中鼓励有条件的学院和专业探索专业选修课的开放模式;三是通识选修课建设方面,要打破课程性质与开课院系、面向学生群体之间的界限,以课程内容为基点,探索具备科普化和普适化的通识选修课;四是实践学期方面,要避免出现“把实践学期当成理论学期以讲授代替实践”和“认为实践学期不等于理论学期进而降低学习要求”两个极端;五是科研工作方面,要努力提升“量”,积极申报各类科研项目;六是4s产品服务应用方面,要清楚认识到数字化教学平台的使用是不可逆转的趋势,各学院要详细学习了解,制定合理计划,探索合适的使用方式改善教学,掌握数据资源的主动权,进一步推进课程建设和教学改革。
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